Para desenvolver um bom trabalho de Arte o professor precisa descobrir quais são seus interesses, vivências, linguagens, modos de conhecimento de arte e práticas de vida de seus alunos. Conhecer os estudantes na sua relação com a própria região, com o Brasil e com o mundo, é um ponto de partida imprescindível para um trabalho em educação escolar que realmente mobilize uma assimilação e uma apreensãode informações na área artística.
O professor pode organizar um "mapeamento" cultural da área que atua, bem como das demais, próximas e distantes.É nessa relação com o mundo que os estudantes desenvolvem suas experiências estéticas e artísticas, tantos as referentes a cada um dos assuntos abordados no programa de Arte, como as da área da linguagem artística desenvolvida pelo professor.
O processo de desenvolvimento das aulas de Arte requer a organização de atividades de ensino aprendizagem que permitam o aprofundamento dos conteúdos escolares em Arte por meio de elaborações práticas e teóricas nas dimensãoes artísticas e estéticas.
Licenciada em Letras: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Pós Graduada em Pedagogia Gestora
- professora Nara Eledi Raphaelli
- Rio Grande do Sul, Brazil
- Sou professora da rede estadual do Rio Grande do Sul,uma profissional apaixonada pela educação,atuo nas séries iniciais em uma turma de segundo ano e ministro aulas de Língua Portuguesa nas séries finais do Ensino Fundamental. Também trabalho a Arte, a Língua Portuguesa e as literaturas da Língua Portuguesa no Ensino Médio.
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