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Licenciada em Letras: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Pós Graduada em Pedagogia Gestora

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Rio Grande do Sul, Brazil
Sou professora da rede estadual do Rio Grande do Sul,uma profissional apaixonada pela educação,atuo nas séries iniciais em uma turma de segundo ano e ministro aulas de Língua Portuguesa nas séries finais do Ensino Fundamental. Também trabalho a Arte, a Língua Portuguesa e as literaturas da Língua Portuguesa no Ensino Médio.

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Vanguardas europeias

Avaliação de literatura, professora Nara Eledi Raphaelli
Nome____________________________ Nº_____ data____________ turma _______________
1.Como você viu no vídeo apresentado. Se alguém lhe perguntasse o conceito de Vanguarda, o que você responderia? Escreva;
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Nós queremos cantar o amor ao perigo, o hábito à energia e à temeridade....essa frase se refere ao --------------------------------------------------------------------------------------------------.
3.les demoiselles d’Avignon, de Picasso, obra que, justapondo diferentes planos angulares, deu início ao------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.Na literatura apresenta linguagem fragmentada, elíptica, constituída por frases nominais( basicamente aglomerados de substantivos e adjetivos) às vezes até sem sujeito.Despreocupado com a organização dos textos em estrofes, com o emprego de rimas ou musicalidade. Na arte o objetivo é desmistificar o ser perfeito. Estamos falando do --------------------------------------------------------------------
5. Sua característica principal e a antiarte. Criado a partir de um clima de instabilidade, medo e revolta provocado pela guerra, pretendia ser a resposta á nítida decadência da civilização representada pelo conflito. Isto são características do ---------------------------------------------------------------
6.na literatura caracteriza pela agressividade, pela improvisação, pela desordem, pela rejeição a qualquer tipo de racionalização e equilíbrio. Estamos falando do -------------------------------------------------
7.Nós declaramos que o esplendor do mundo se enriqueceu com uma beleza nova; a beleza da velocidade. O automóvel... a corrida.... Falamos do--------------------------------------------------------------
8.Duas são as linhas de sua atuação em seu início: as experiências criadoras automáticas e o imaginário extraído do sonho. Salvador Dali, na arte exemplifica esse interesse pelo inconsciente. Salvador Dali representa o -------------------------------------------------------------

gêneros literários

Professora Nara Eledi Raphaelli Avaliação de Literatura


Nome _______________________________Nº _______ Data _____________ Turma ____________
01) O gênero lírico na maioria das vezes é expresso pela:
a) Poesia.
b) Jornal.
c) Cinema.
d) Show.
e) Novela.

02) O gênero dramático geralmente é composto de textos que foram escritos para serem encenados em forma de:
a) Música.
b) Peça de teatro.
c) Poesia.
d) Novela.
e) Cinema.

03) Soneto é um texto em poesia com:
a) 10 versos.
b) 12 versos.
c) 13 versos.
d) 14 versos.
e) 11 versos.


04) A sátira é um texto de caráter ridicularizador, podendo ser também uma crítica indireta a algum fato ou a alguém. Um bom exemplo pode ser:
a) Canção.
b) História.
c) Piada.
d) Filme.
e) Teatro.

05) Geralmente a fábula tem por finalidade transmitir:
a) Alguma lição de moral.
b) Alguma crítica.
c) Alguma estória.
d) Alguma mensagem.
e) Algum elogio.

06) No gênero narrativo, as narrativas utilizam-se de diferentes linguagens. São elas:
a) Gestual, conto e romance.
b) Verbal, novela e crônica.
c) Romance, epopéia e novela.
d) Crônica, fábula e conto.
e) Verbal, gestual e visual.


07) Leia abaixo um poema de Gregório de Matos:
"Um soneto começo em vosso gabo;
Contemos esta regra por primeira,
Já lá vão duas, e esta é a terceira,
Já este quartetinho está no cabo.

Na quinta torce agora a porca o rabo:
A sexta vá também desta maneira,
na sétima entro já com grã canseira,
E saio dos quartetos muito brabo.

Agora nos tercetos que direi?
Direi, que vós, Senhor, a mim me honrais,
Gabando-vos a vós, e eu fico um Rei.

Nesta vida um soneto já ditei,
Se desta agora escapo, nunca mais;
Louvado seja Deus, que o acabei".
Assinale a alternativa incorreta:
a) A sátira é um gênero que pretende despertar o riso do público.
b) Além do divertimento, a sátira pretende moralizar a sociedade.
c) Podemos afirmar que este gênero é conservador.
d) O conservadorismo da sátira está no fato que pretende punir, através do ridículo, aqueles que transgridem as leis sociais.
e) A sátira é um gênero revolucionário que pretende abolir as instituições estabelecidas como a Igreja e a Monarquia.



Responda as questões com respostas claras e bem escritas:
8)Quais são os gêneros literários?____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

9)O que você sabe sobre o gênero dos poema, das poesias?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10)O que você sabe sobre o gênero das narrativas?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11) O que significa o gênero dramático? Escreva sobre isto:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13) quais os tipos das narrativas em prosa? ( cite 4 delas) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


14) Faça a relação da 2ª coluna com a 1ª


1. Gênero dramático ( )novela
( )farsa
2. Gênero lírico ( )comédia
( )crônica
3. Gênero narrativo ( )verso
( )romance
( ) tragédia
( )soneto
( )o teatro
( )fábula

avaliação conjunções coordenadas

Professora Nara Eledi Raphaelli Avaliação de Língua Portuguesa Nome :___________________________________Nº_________Data:____________ turma_______
1. Classifique as orações coordenadas grifadas nas frases abaixo:

1.Ele estudou o ano inteiro para o vestibular, logo conseguiu entrar na tão sonhada faculdade.
________________________________________________________________________

2.Não deixe de estudar, pois amanhã haverá prova.
_________________________________________________________________________
3.Fale depressa que eu preciso ir embora.
_________________________________________________________________________
4.A desintegração do núcleo libera o calor; logo fornece energia.
________________________________________________________________________
5.Ou você me conta a verdade, ou sai daqui.
_________________________________________________________________________
6.Terminou toda a obrigação; portanto pôde sair.
__________________________________________________________________________
7.Queriam caminhar muito; contudo não tiveram forças.
___________________________________________________________________________
8.Sempre foi atenta às aulas, mas nunca gostou da matéria.
____________________________________________________________________________
9.Foram ao shopping, porém nada compraram.
____________________________________________________________________________
10.Netuno é deus do mar, mas Baco tem afogado muita gente.
____________________________________________________________________________

11.Pensou em mim, mas esqueceu-se de si mesmo.
____________________________________________________________________________
12.Não era uma beldade; contudo impunha-se pela sua simpatia.
__________________________________________________________________________
13.Ela não estaria morrendo nem de frio, nem de fome.
__________________________________________________________________________
14.O governo aumentará o preço do álcool e imporá novas medidas de racionamento de combustível.
____________________________________________________________________________
15.O governo precisa fazer a economia crescer; deve, pois, estimular o consumo.
___________________________________________________________________________

o uso do hífen - nova ortografia

Professora Nara Eledi Raphaelli Avaliação de Língua Portuguesa 2º trimestre valor 5 pontos Nome :___________________________________Nº_________Data:____________ turma 71
A avaliação deverá ser realizada a caneta azul ou preta, com letra legível e sem rasuras.

Marca com um X em cima da alternativa que estiver correta:
1. Uma pessoa que é muito rica. É?
a) Ultra – rica
b) Ultrarica
c) Ultrarrica
d) Ultra rica
e) Nenhuma das afirmativas está correta.

2.Uma criança que é muito sabida. É?
a) Ultra – sabida
b) Ultrassabida
c) Ultra sabida
d) Ultrasabida
e) Nenhuma das afirmativas está correta.

3.O prefeito da cidade está cuidando do encanamento de água da cidade. O prefeito está melhorando a:
a) Infra – estrutura da cidade.
b) Infraestrutura da cidade.
c) Infrastrutura da cidade.
d) Nenhuma das afirmativas está correta.

4. Qual a frase está escrita corretamente:
a) Com a macro - economia o povo consegue comprar com mais facilidade, microcomputadores, micro- ondas, motosseras e até hidroaviões.
b) Com a macroeconomia o povo consegue comprar com mais facilidade, microcomputadores, micro- ondas, motosserras e até hidro -aviões.
c) Com a macroeconomia o povo consegue comprar com mais facilidade micro - computadores, micro- ondas, motosseras e até hidroaviões.
d) Com a macroeconomia o povo consegue comprar com mais facilidade, microcomputadores, micro- ondas, motosserras e até hidroaviões.
e) Nenhuma das afirmativas está correta.

5. Qual a sequência de palavras que não apresenta nenhum erro segundo o uso do hífen:
a) Superfaturado, subaquático, subumano, subsolo, sub–base.
b) Superfaturado, sub-aquático, subumano, subsolo, sub–base.
c) Superfaturado, subaquático, subumano, subsolo, subbase.
d) Superfaturado, subaquático, sub-humano, subsolo, sub – base.
e) Nenhuma das afirmativas está correta.










Gabarito
1) Ultrarrica. Resolução letra C
2) Ultrassabida. Resolução letra B
3) Infraestrutura. Resolução letra B
4) Macroeconomia, microcomputadores, micro – ondas, motosserras, hidroaviões. Resolução letra D
5) Superfaturado, subaquático, subumano, subsolo, sub – base. Resolução letra A